Evaluación interna del centro

En esta actividad, vamos a realizar una encuesta para que los miembros de la comunidad educativa, opinen sobre el estado de las instalaciones.
El fomulario utilizado, esta disponible en google forms en
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSflXHQjGSHgypOhu0UTYAVITr5XEvv8VAgdm6nboNwu51os6w/viewform?c=0&w=1

Observando los resultados, podemos interpretar:
1- Algunas preguntas como ¿hay barreras arquitectónicas?, estaban redactadas en sentido negativo, es decir que poner 1 indica que no hay, y poner 5 que hay muchas.  Creo que algunas personas no lo han interpretado bien, y han puesto que muchas, cuando en nuestro centro, apenas las hay.

2. Algunas preguntas son "digamos" de respuesta obvia, por ejemplo sobre la limpieza de los servicios. Es muy difícil que la gente este contenta con eso. Creo que el voto medio que ha salido, es un indicador positivo.

3.- Las preguntas sobre el estado estético y de conservación del edificio, quizá se debería hacer a personas ajenas o por lo menos que sea la primera vez que lo ven, porque los que están acostumbrados a verlo, puede ser que no se den cuenta de detalles que un observador que lo hace pro primera vez, podría detectar.

4. Es problemático hacer encuestas de este tipo, porque si se ponen muchas preguntas, la gente se cansa, y si se ponen pocas, puede que sean demasiado obvias.

5. En general, los resultados son medio - medio altos. Hay aspectos que se han preguntado y la gente ha respondido con sinceridad, como el que no hay libros en la biblioteca, pero quizá se debería también haber preguntado si parece útil que haya libros en la biblioteca

Recopilación de recursos útiles

Os presento una pequeña recopilación de recursos útiles de cara a simplificar la gestión de centros.

He clasificado los enlaces por renglones, y según el criterio de importancia relativo que cada uno tiene.
Así, he colocado:

• Primero los enlaces a normativas y programas de gestión. 
• En segundo lugar, las webs que tiene que ver directamente con nuestro centro, web corporativa y repositorios de ficheros 
• En tercer lugar, las webs de proyectos de interés para nuestro centro. 
• En 4 lugar otras webs de instituciones locales 
• Por último, webs con recursos TICS Esto es un punto de partida, hay que seguir completando

https://www.symbaloo.com/embed/gestiondecentros69?

Gestión del tiempo

Aquí os presento el piktochart sobre reuniones eficaces, es un lástima que haya que pagar para quitar esos carteles o sacarlo en mayor resolución.
Picktochart

Aquí os presento los planes de comunicación interna, que son las líneas maestras para que fluya la comunicación entre la comunidad educativa, estudiantes, profesores, PAS y padres, previsto para mi centro.
Y externa, que son las líneas maestras para que fluya la comunicación entre la comunidad educativa y el resto del mundo, empresas, sociedad, futuros alumnos y alumnado que ha terminado, previsto para mi centro.
Externa

Interna

Aquí os presento un análisia DAFO, en el que se analizan sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades) en una matriz cuadrada.

Presentación 3, 2, 1

Esta es mi presentación:
Presentacion

Ha sido na experiencia muy interesante

En el curso del intef que estoy haciendo me piden;

Sin entrar a debatir tu opinión sobre lo que se pide en las tareas, sí debo recordarte que intentes atenerte a ello.

Es por eso que te sugiero que completes en tu blog la entrada de la presentación. 

"3. Una vez abierto el diario, escribe dos entradas con la evidencia de aprendizaje de la primera actividad que has hecho en el bloque 0 del curso: tu Presentación 3, 2, 1, y una entrada con las expectativas que tengas para este curso"

Voy a intentarlo de nuevo